中小学生信息素养提升实践活动

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菁美课堂展科技风采 名师引领促教师成长

为了更好地推进教与学方式的转变,提升学生关键能力,12月21日我校举行了第五届“菁美课堂”公开教学研讨活动。本次活动我校信息技术组华蓉蓉老师选择了校本PHD课程《基于图像视角的菁美校园文化研究》,同时,邀请了江苏省南菁高级中学的夏吉洁老师授课《多元智能·模块化机器人》。华蓉蓉老师以项目化学习的方式开展校本课程,以图像的视角解决校园生活中真实存在的问题,从“明确问题”、“设计方案”到“实施计划”,本堂课华老师组织学生举行了一场中期成果汇报展示,借此“检验作品”。学生分组展示学习成果、汇报学习过程及遇到的困惑,通过现场采访和问卷调查等形式与听课老师互动,听取老师们的评价与建议,为之后“改进完善”成果指明方向和目标。整节课教师引导,学生为课堂主体,师生共同参与教学活动。华蓉蓉老师授课夏吉洁老师带来的神秘手提箱在上课前就吸引了师生们的眼球,她以动画电影《超能陆战队》片段导入,视频中的机器人激发了学生的学习兴趣,让学生对模块化机器人有了初步认识。夏老师灵活运用希沃白板、手机投屏等,体现超强的信息化教学能力。课堂上学生小组自主探究组装、运行机器人,有的搭建了火车机器人,通过app编程控制机器人,学生在做中学、玩中学,听课的老师们也不由自主地站起来观摩。最后夏老师以南菁高中学长们参加机器人竞赛的视频寄语学生,在学生心里种下了科技的种子。夏吉洁老师授课两节精彩的校本课程结束后,老师们畅所欲言,南菁高级中学高文蓓老师、山观高级中学耿秋萍老师、江阴实验中学杨艳老师等就校本课程实施、项目化学习设计、信息技术学科融合等方面对两堂课展开了点评。高老师作为网络名师工作室领衔人,她表示两位老师的校本课程十分贴合工作室的两个研究方向,一是探索用信息技术激活教育教学新样态,二是探索信息技术和科技教育的深度融合途径,她鼓励两位老师继续深入研究,物化成果。

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