杨洁老师在政史地教研组开设《集体生活邀请我》公开课

2022年4月1日,上午第一节政史地教研组开展了教研组活动。杨洁老师开设了一堂公开课,内容是部编版《道德与法治》七年级下册第六课第一框《集体生活邀请我》。课堂采用活动的形式,通过玩游戏三个环节闯关来让学生感受本节课的知识点,将枯燥的课堂变得活跃起来。同学们在活动中感悟,在活动中获得新知。 教研组的同事们从教学内容、教学流程、教学设计理念对这一课给出了中肯的评价,提出了行之有效的建议,为该老师改进教学方案,提高教学水平奠定了基础。

政治备课组参加教学新时空-名师课堂活动

3月30日上午,政治备课组全体成员参加教学新时空——名师课堂活动,备课组成员在线上观看了苏州教育科学研究院王颖老师执教的《集体生活邀请我》,通过此次学习,每位老师收益匪浅

政史地教研组“信息工程2.0”探讨

2月18日,政史地教研组在录播教室展开对“信息工程2.0”的探讨。阚组长通过PPT展示优秀案例给大家讲解了如何高质量完成信息工程2.0的作业。同时,每位老师对此也发表了自己的看法和体会。

菁美·精美·竞美

12月20日起,我校第五届“菁美课堂”教学研讨活动隆重开展,本次活动思品学科选取八年级上册《我对谁负责,谁对我负责》一课,邀请无锡市侨谊实验学校的吴洁老师和南菁高级中学实验学校的张治升老师携手同行、竞相争放。花开两朵各表一枝,两位老师用两节风格迥异、个性鲜明的授课充分展示了课堂教学的风采和艺术。为深耕、浓育的南菁书院文化更添一笔美的色彩。吴老师以学生活动驱动课堂,通过“经”担当、“敬”担当、“菁”担当三个环节串联课堂学习任务,在分配角色、明确任务的基础上,以轨道运球、航天英雄、强国有“我”为依托,让学生在“做”中“学”,功底深厚、匠心独运。“要使一个人显示他的本质,叫他承担责任是最好的办法”,受到毛姆名言的鼓舞,学生主动承担活动中的责任,深入反思责任中的行动,切实体验行动中的价值,进而理解责任使人成长,担责越多成长越大,成长越大成就越高。课堂呈现有活力,问题设计有层次,能力提升有梯度,素养落地有成效。张老师由家国大义导入本课,结合时事电影长津湖的热映,由远及近地将国家危难时期大“我”对责任的担当过渡到伟大复兴时代小“我”对责任的领悟。围绕“责任”,以易烊千玺作为清晰的线索贯穿整课:识责——明责任之意,析责——究责任之因,尽责——悟责任之为,环环相扣,层层递进。大道至简,张老师从学生的生活出发,以问卷调查为起点,让学生自评、自省、自励,以上课迟到为案例,让学生模拟、思考、再现,从真实的情境展开真切的对话,从真切的对话唤起真正的提升,共振共鸣,互推互长,润物无声。评课活动中陈富满老师对两节课给予了高度肯定和赞扬,两位老师的授课给大家呈现了教无止境的教学艺术,有“山”的沉稳,也有“水”的灵动,山水有千秋,方寸见天地。最后,吴洁老师从理念、原点和养成三个层面,向听课老师们诠释了自己对教学的理解:学习是基于个人兴趣和解决问题需要的自发学习,学习不是为了一次鉴别,学习是为了终身改进。吴老师与学生互相编织出闪亮的日子,绽放出生命的光芒,让听课老师们眼界顿开,受益良多。

政治组毛彩芳冯晓洁教师赴常熟理工学院培训

10月27到10月30日,政治组毛彩芳老师和冯晓洁老师赴常熟理工学院参加2021无锡市中小学思政课培训班。培训为期四天,期间,我们聆听了多场专家讲座,受益良多。