无锡道德与法治培训在我校举行

秋风送爽,秋意正浓!2023年10月9日,“无锡市初中道德与法治议题式教学研讨暨新课标培训”在江苏省南菁高级中学实验学校如期举行。本次培训的目的是为全面贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)的要求,积极构建以培育课程核心素养为导向的活动型学科课程教学范式,助推议题式教学实践在初中的深入开展,切实提升教师的教育教学能力和素养。无锡市初中道德与法治学科市(县)区教研员、部分骨干教师、江阴市青年教师等150余人,如约而至相聚于古朴的菁园。会议在江阴市初中道德与法治教研员陈海洲老师的主持下拉开了帷幕。本次培训有幸邀请了江苏省吴江中学正高级教师、特级教师沈春雪教授。沈教授给老师们做了《一体化视域下的中学思政课议题式教学》的讲座。从议题、议题式到议题式教学让老师们系统地对议题式教学有了一个初步的认识。通过课例分析,分别从议题、情境、知识、活动深入细致全面地总结议题式教学的学科性、议题式、情境化、活动型、建构性的呈现特征,充分解释议题式教学“一核引领、两题协同、三线联动、四层递进”的运行机制和“一体两翼”的课堂结构,分享了教学实践中的精彩案例和故事。活动期间,江苏省南菁高级中学实验学校高级教师、无锡市教学能手周亚萍老师针对《法不可违》这一课,的教学内容,以“如何依法养犬”为议题,进行了议题式教学的大胆尝试,在学习中,对议题式教学的认识有了新高度!苏州市学科带头人,江苏省苏州市吴江中学梁英姿老师呈现了议题式教学的示范课,针对《法不可违》这一课的教学内容,以“如何远离违法”为议题,从贴近学生生活的“校园欺凌”入手,设计了“显微镜”、“放大镜”、“正身镜”、“反光镜”四个环节,引导学生在议中研、在议中论、在议中做,实现从体验到理解、应用、迁移的跃升,为实施新课标背景下指向核心素养培育的议题式教学提供了借鉴。沈春雪教授同教学要素、教学逻辑、教学组织三个方面对两位老师的课进行了全面的点评,并提出了宝贵的改进意见。并祝福所有的老师,要永远年轻,永远热泪盈眶,永远不甘平凡,做一个不断追求卓越的奋斗者!最后无锡市教研员杜煜老师对整个活动和培训做了总结。从教学层面、学科组层面、教师专业成长方面对思政课老师提出了新要求,希望培训的效果能够不断地持续下去……

深耕细研促成长 共谱道法新篇章

为了更好地落实2022年版《义务教育道德与法治课程标准》精神,促进课堂转型,深化课程改革,以课例研究推动教师专业成长,9月15日在周庄中学举行优质课评比及观摩活动,我校杨洁老师赴周庄中学参加比赛。课题为八年级上册第五课第一框《法不可违》,杨洁老师是开盲盒的方式开启整堂课,通过三案例分析突破本堂课的重难点,学生理解什么是违法行为,违法行为的种类有哪些?如何辨别?通过此次比赛,杨洁老师收获满满,在今后的专业发展上继续努力!

杨洁老师开展反邪教主题班会

2023年5月19日,杨洁老师在政史地教研组开展反邪教的主题班会展示课。杨洁老师以无邪兔为主人公,设置了三个关卡:识邪——辨邪——拒邪。通过三个关卡的设置,让学生明白邪教的危害,提高了辨别邪教和防范邪教的能力。课堂氛围活跃,学生参与其中,乐在其中。最后教研组的同事们从教学内容、教学流程、教学设计理念对这一课给出了中肯的评价,提出了行之有效的建议。

聚焦新课标  赋能新课堂

为深入推进《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)》落实到课堂,深化教学改革,推进学生高阶思维,发展学生素养,切实提升教师的教育教学能力和素养。4月3日在我校举办江阴市初中道德与法治“聚焦新课标 赋能新课堂”全员培训活动。本次活动邀请了南京市教学研究室王小叶老师现场讲座《积极推进道德与法治课教学转型》。王小叶(正高级教师,南京市中学政治教研员。教育部教育考试院特聘专家,教育部义务教育阶段《道德与法治》课标修订组核心成员,统编《道德与法治》教材审查组专家成员,教育部“大中小国家安全教育指导纲要”起草组核心成员)王小叶老师的讲座围绕新课标怎么来的?新课标新在哪里?新教学该怎么走?三个大问题展开。王小叶老师从课程应遵循的理念、课程核心素养的落实、提升课堂教学实效等方面深入浅出地为全体思政教师解读了新课标。最后,江阴市教师发展中心初中政治教研员陈海洲老师给各位老师提出几点期中复习备考建议。为全体教师在接下来的复习教学中起到了重要的指引性作用,转变教学观念,适应新课标要求,创新教学设计,最终实现立德树人的根本任务。

聚焦课堂  提升教研  互助成长

2023年3月23日(周四),初三道德与法治研讨活动在本校举行,无锡市教科院政治教研员何国良老师莅临指导。本校张治升老师展示了专题复习十《守望精神家园》,张老师以《感动中国》为线索,通过探文化血脉之源、践价值追求之行、担名族复兴之责三个篇章层层推进,引导学生主动生成,寓教于乐。不管是技术手段,还是课堂设计,张老师向我们展示了扎实的基本功。课例展示结束后,参会成员就这堂复习课交流感想,共同探讨复习课的优化与改进策略。无锡市教科院何国良老师评价这堂课有高度、有深度、有温度。评课结束后,何老师对下一阶段的中考复习策略提出指导性意见。半天的活动,在张老师的课例研讨中,在专家的引领下,参会成员聚焦复习课课堂教学和中考复习思路,收获满满。