高效研讨 协调发展
——江苏省南菁高级中学实验学校数学公开教学研讨
处在“双减”时代，为了更好地推进教与学方式的转变，提升课堂教学质量，2021年12月21日下午，江苏省南菁高级中学实验学校举办第五届“菁美课堂”数学教学展示活动。我校年轻教师卞焕清首先展示了一节扎实、丰富、精彩的实验课《奇妙的折纸》。课堂上卞老师先从特例—折纸飞机入手，吸引的学生对数学的兴趣。接着卞老师引领学生进一步合作探索，用正方形纸片能折出哪些特殊角，学生从45度的角入手，接着慢慢过渡到30度的角，10度的角，让学生成为学习的主体，了解到通过奇妙的折纸能折出许多的角。在此过程中培养了学生特殊到一般的数学思想，本节课也指向了学生的高阶思维，锻炼了学生如何想如何做的能力。
王华老师给我们展示了一节高质量的示范课《限定工具作图》，本节课从用量角器画等角，到只用圆规、直尺画等角，以及用这两个工具画已知线的平行线、垂线，让学生感悟到作图的关键就是找点，要做到点在形上，形在心中，整个过程流畅、丰富、精彩，让学生知道数学既要动手也要动脑，要学会“无中生有”，构造出需要的图形。
课后，王华老师分享了这节课的思路目标，让我们知道对数学的研究不仅仅因为“需要”，有时也因为“有趣”。赵维坤老师也对这两位老师的课给予了高度肯定，这两节课从学生的思维出发，符合国家大力进行课堂改革的背景，让学生知道怎么想比怎么做更重要，他也从为什么提出做数学、做数学的内涵，做数学的教学，做数学的育人这四个方面，让我们深刻的了解了数学的意义，应该怎样对待数学。本次数学组教学公开活动获得了圆满成功，充分展现了开课教师扎实的教学基本功和良好的专业素养，展现了教学特色，在为教师的专业成长提供一个开放系统的同时，也构建了教师交流及教研的广阔平台。今后我们数学组还将继续努力探究以学生为主体的课堂学习方式，不忘初心，砥砺前行。
