南菁实验教育集团打造“实活精趣美”菁美课堂教学研讨会
英语教研组 “同课异构”活动
为践行“在美的体验中自主成长”的课程理念，打造“实、活、精、趣、美”的“菁美课堂”，培养“积正学、得正识、有实心、行实事”未来强者。我校于2019年12月3日举行以“精美课堂”为主题的课堂教学研讨会。
为响应学校号召，也为了提高英语课堂教学效果，让教师清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同效果，南菁实验教育集团英语教研组开展了“同课异构”教研活动，以课外阅读系列丛书大猫英语Pirate Party一书为教学内容，探讨了英语课外阅读教学的策略和方法。
担任本次“同课异构”公开研讨课的两位教师分别是南菁校区的李长年老师和暨阳校区的糜静燕老师。两位老师各自从不同的角度对此篇文章进行个性化的解读。李老师从问题链入手，步步打开学生的思维，对文本的解决深入细致，娓娓道来。鼓励学生模仿海盗语气朗读书中海盗语句，不仅增强了课堂的趣味性，更加深了学生对文本的理解。糜老师则为我们展现了她活泼灵动的教学风格，以加勒比海盗视频入手，激活学生脑海中对海盗的形象，也激发了学生阅读探讨文本的乐趣。在分析文本的基础上，糜老师设计了两个新颖别致的读后活动，让学生在动手动脑小组合作的同时也体会到了英语课外阅读的乐趣。
课后，全体教师对两堂课的作出了中肯热情的评价，就怎样开展英语课外阅读的教学，教研员屈红钊老师提出要“反复研读文本，查询背景知识”，为大家指明了方向。以两堂课为教研对象，在以后的教学中，积极探寻切合自己班级实情、教师个性符合新课程理念的新型教学模式，推动我校英语教学教研向更高层次发展。