江苏省南菁高级中学实验学校2018-2019学年第二学期德育处工作计划

一、指导思想：

2019年是中华人民共和国成立70周年，是深入贯彻落实全国、全市教育大会精神开局之年,是江阴教育深入推进高质量发展，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。学校德育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面落实党的教育方针，按照全国、全市教育大会的部署，紧紧围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以习近平总书记提出“五育并举”“六个下功夫”为目标，深化贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》要求，聚力育人方式变革，聚焦德育内涵创新，推进学校德育工作体系建设，推动学校办学品质全面提高，为学生身心健康护航，为学生全面发展奠基。在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

继续德育工作制度改革和完善，加强德育队伍建设，深入推进社会主义核心价值观教育，全面开展爱国主义教育、人文素养教育以及心理健康教育， 不断充实德育特色活动。

三、重点工作：

（一）继续加强班主任队伍建设，形成队伍培养梯队，建立一支高素质的班主任队伍。

1.创建校级德育名师工作室，以德育名师工作室为平台，加强班主任队伍的建设和培养；

2.梳理班主任的培训、工作、活动等，进行整合删减。进一步做实、做好、做优班主任工作，发挥德育对教学的促进作用。

3.改革班主任例会制度。在原有的班主任例会制度的基础上，对参会人员进行扩充，根据实际的需要，把参会人员扩大到年级科任教师的层面。

（二）注重常规，强化养成教育，培养文明学生。

1.狠抓养成教育。继续狠抓常规训练活动，培养学生良好的行为习惯。

2.继续加强教师值日和文明检查员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3.抓好学校的专题活动和定期的主题教育活动。通过这些专题活动，对学生进行专项的教育，规范学生的各项行为习惯。让学生的文明素养在日积月累的教育熏陶中不断提高。

（三）加强学校、家庭、社会的联系，三位一体，为学生的成长提供更丰富的实践资源。

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

 

 

四、具体工作：

1. 重点落实市级品质工程项目的实施和改进。

2. 落实校级德育名师工作室的创立，加强德育校本培训（请进来，走出去），加大班主任名师培养力度，加快年轻班主任的成长步伐。

3.进一步完善和改进学校德育条线每日巡视及反馈制度，落实有检查，有反馈，有改进，有提升。

4. 完善和改进年级组长管理职能和管理方式的变革机制。进一步落实和提升年级组长在教学、德育管理方面的职能

5. 继续加强对校级社团的管理，遵循先“管”后“教”的原则。做好下一轮市级优秀社团评选的准备。

6. 在原有的基础上完善德育校本教材《走好菁园第一步》。

7. 调研假期研学（国际修学、科技游学、国内名校游学）情况，继续完善假期研学活动的安排，使学生真正的在活动中有所收获。

8. 严格排查身体素质、道德品质、心理健康欠佳的学生，跟踪指导。

9. 继续加强学生课间操，跑操，集会等集体活动有序性的训练和培养。

10. 对学生日常行为规范管理条例进行改进，加强学生课间文明休息的教育和管理。