英语教研组开展英语报刊阅读教学研讨活动
2020年9月17日下午，我校英语教研组展开了英语报刊阅读教学研讨活动。教研组长秦亚凤老师主持此次活动，英语组全体老师参加了活动。
首先，组内胡彩萍老师公开展示了报刊阅读课。该节课选取了21世纪英语报上3篇文章：Don’t let it go to waste（珍惜粮食，从你我开始），Training in first aid（心肺复苏被纳入中小学教育），Too much work is bad for health（强制休假制度要来了？）。
胡老师注重培养学生报刊阅读的技巧，首先是精心挑选了同一类型的讲述社会问题的文章。在课堂的构思上，胡老师在讲解第一篇文章的时候手把手带着学生寻找其中的关键信息，梳理文章脉络结构；在讲解第二篇文章的时候，胡老师继续强化第一篇文章中渗透的阅读技巧，半开放式让学生搜寻关键信息；在最后一篇文章的处理上，胡老师大胆放手让学生去处理文本，并让学生基于文本预测下文。整节课教学环节紧凑，层层铺垫，学生积极发言，思维活跃，既锻炼了语言能力，又提升了思维品质，充分体现了英语学科的工具性与人文性融合统一的特点。
听课后，教研组老师们齐聚实验楼底楼会议室，听胡老师说这节课的设计思路与课后反思，随后大家展开了热烈的讨论。各年级的老师也结合自己的经验和对文本的理解各抒己见，大家充分肯定了胡老师在报刊阅读教学上的大胆尝试和显著进步，也讨论了在课堂设计问题时应注意平衡学习理解、实践应用、迁移创新这三类问题。教研活动中听评课的思维碰撞不仅帮助青年教师更好地成长，也鼓励了组内的其他老师大胆打开新思路、尝试新教学方法、对文本进行独到新颖的解读，这种磨炼对教师成长具有不可替代的作用。
最后，教研组长秦亚风老师总结了此次活动，表扬了胡老师在课外阅读教学方面的探索与实践，鼓励组内其他老师积极展开英语课外阅读教学。课外阅读教学，我们一直在路上。