近日，我校喜获“江苏省文明校园”光荣称号。省级文明校园称号是对一所学校师生文明素养、整体办学品质、教育教学质量的高度认可和褒奖。近年来，我校按照教育部、中央文明办的要求，认真贯彻落实中央、省委关于精神文明建设的精神，紧紧围绕学校中心工作和改革发展稳定大局，把创建文明校园工作与落实立德树人根本任务紧密结合起来，认真对照文明校园标准，重点做好了以下六方面的工作。

一、领导班子建设好

我校领导班子成员积极参加民主生活会、党的群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育，并开展微故事讨论会，从小故事中学习大道理。学校校长室与各职能部门、各条线组织管理体系完备，分工明确又团结协作。公开党风建设承诺，接受社会监督，在学校网站上公开的校务信息以及开放的校长信箱都展示了公开的教学环境。

二、思想道德教育好

我校积极开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，运用校园广播、主题班会、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；同时学生也通过自己的作品展示来体现核心价值观要求。在传承和弘扬中华优秀传统文化主题教育中，把传统文化教育融入学生学习生活各方面，家长的爱心护学岗和学生的“学习雷锋，奉献爱心”志愿活动都展示了菁园学子的风貌。同时开展了“弘扬民族魂 放飞中国梦”的经典诵读比赛，并且在日常生活中也不忘与文明同行，真正做到让江阴教育的文明从菁园发起。

三、活动阵地好

我校充分利用校园环境，班级环境，每年举行“最美教室评比”。优化班级环境，校园内设有流动图书角，走廊、墙壁设有优秀作品展、优秀校友等文化展板，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。开设德育微讲座，在有限时间内最大化地帮助学生做好习惯养成、促进情感熏陶。每年定期举行主题活动：学雷锋主题活动、读书节、风筝节、科技节、体育健康节艺术节。

四、教师队伍好

我校定期组织师资培训，雏雁工程、“菁美同行”结对等活动帮助教师制定专业成长规划，注重年轻教师的培养，提高教师教学水平。馨德论坛帮助班主任、骨干教师的成长，努力建设一只高质量教师队伍。

五、校园文化好

我校秉承着“忠恕勤俭”的校训，坚持“让学生站在学校最中心”的思路开展工作，从核心素养培养要求出发，建立家长、学校、社会三位一体的生态教育场，推进德育与美育、德育与学科教学的深度融合，重视学生精神成长和生命引领，全面提升德育品质，涵育学生“有思想会表达、有责任敢担当、有爱心能宽容”的南菁气质。

六、校园环境好

我校历史悠久，校园里，绿树成荫、空气清新、景色优美、鸟语花香，是修养品德、潜心读书的理想场所；既有利用移动终端授课方式的智慧课堂，又有先进的学情分析系统、Internet网络、全覆盖广播网、安全防控网、教育资源网络覆盖整个校园，为现代化的教学提供了保障。

我校获此殊荣，是全校师生员工共同努力的结晶，是我校精神文明创建活动的丰硕成果。南菁实验将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，持续深入开展文明校园创建工作，为加快学校事业发展提供重要保障和巨大动力。